PLANO DE AÇAÕ DA ESCOLA 2008
ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PADRE JOSÉ PASCOAL BUSATO – APAE - IPORÃ
PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA | ||||
| TÓPICOS DISCUTIDOS | PROBLEMAS LEVANTADOS | AÇÕES DA ESCOLA EM 2008 | PERÍODO | RESPONSÁVEL |
| Projeto Político-Pedagógico | Falta de laboratório de Informática | Adequação do Plano de Trabalho Docente | Inicio do ano de 2008 | Todos os setores. |
| Regimento Escolar | Necessidade de melhor especificação e clareza em todos os capítulos, sessões e artigos, assim como ausência de funções existentes e praticados que não constam no regimento. | Acrescentar às sessões, artigos e itens novas regras e funções ausentes. | Durante o ano de 2008 | Todos os setores. |
| Instancias Colegiadas Grêmio Estudantil APMF (APAE) Conselho Escolar Autodefensor | Não existe Não temos, precisamos implementar o conselho escolar Falta integração | Atribuições da APMF são realizadas pela Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Esclarecimento a Diretoria da APAE sobre a necessidade da implementação do Conselho Escolar; - Mobilizar a família e a comunidade; - Mobilizar os autodefensores. - Integrar os autodefensores nos eventos realizados pela escola; - Intercambio com a Diretoria da Associação de Pais; - Participar nas decisões relacionadas do alunado da escola; - Comunicação dos autodefensores com os representantes das turmas dos programas da escola; - Repasse aos demais alunos da participação em outros eventos. | Durante o ano de 2008 Fevereiro a Agosto 2008 Durante o ano de 2008 | Própria Associação Direção e Coordenação. (Assistente Social) Psicóloga Coordenação Pedagógica Direção |
| Entidades externas | Não tem problemas | Participação ativa nas reuniões dos Conselhos: CMAS, CMS, CMDCA, Comitê do Leite e Compra Direta, Comitê de Acompanhamento do Plano Diretor Municipal. | Assistente Social Direção Secretária | |
| Conselho Tutelar | Manter relacionamento com o Conselho Tutelar, comunicando os casos de abandono, faltas, agressão familiar, abusos e a resistência a matricula do aluno na escola. | Durante o ano de 2008 | Psicóloga Direção Coordenação Assistente Social Equipe docente | |
| Planejamento Participativo | Falta integrar a comunidade escolar e das Instâncias Colegiadas (pais) | Integrar os pais e Instâncias Colegiadas. | Todos os setores. | |
| Cumprimento do Calendário Escolar em dias letivos e horas-aula | Não tem | Desenvolver as atividades cumprindo o calendário escolar. | Durante o ano de 2008 | Todos os setores |
| Relação Escola-Comunidade | - Relacionamento com as empresas para a colocação no mercado de trabalho; - Dificuldade para encontrar um local para estágio. | - Levantamento em empresas e prestadores de serviço, de atividades que os alunos possam realizar. - Conscientização dos empresários sobre a necessidade de inserir a pessoa deficiente no mercado de trabalho; - Levantamento de vagas; - Colocação, treinamento e acompanhamento dos alunos no mercado de trabalho. | Durante o ano de 2008 | Direção Equipe Pedagógica |
| Proposta Pedagógica Curricular/Plano de trabalho docente Proposta Pedagógica Curricular Plano de trabalho docente | Projeto de Informática Organização do Plano de Trabalho Docente | - Elaboração do projeto de informática - Cronograma de horário de uso da sala de informática; - Regras para uso da sala de informática; - Adaptação necessárias para uso dos computadores; - Tecnologia assistiva. - Organizar o plano de trabalho docente conforme orientação do art. 13 III e V da LDB; - Reunião com os docentes do Programas: Educação Infantil Educação Fundamental Educação Profissional Elaboração trimestral do plano docente | Durante o ano de 2008 Fevereiro a maio/ Maio a agosto/ Setembro a dezembro | Responsável pela sala de informática Professores e Coordenador Pedagógico |
| Avaliação Escolar | - Relatórios incompletos - Ficha padrão na Educação Física Arquivo de atividades realizadas pelo aluno para comprovação do seu desenvolvimento cognitivo. | - Seguir roteiro d avaliação para elaboração de relatórios na Educação Infantil, Educação Fundamental e Educação Profissionalizante; - Registrar dia a dia o desempenho do aluno; - Registrar as ocorrências extras (médico, dentista); - Registrar o emocional do aluno, conflitos familiares e outros - registrar participação em eventos esportivos e culturais Avaliação pedagógica na Educação Fundamental | Durante o ano de 2008 Fevereiro, julho, dezembro | Professores Professores da Educação Fundamental |
| Conselho de Classe Hora atividade | Não está implantado Impossibilidade de adequar os horários dos professores por programas, pois não temos carga horária suficiente de Educação Física, Educação Artística e Educação Musical para suprir. | - Organização do conselho de classe dentro da legislação vigente conforme a deliberação 07/99 do CCE. Adaptação Distribuição é feita de acordo com a instrução normativa 11/06 SEED/SUED. | Durante o ano de 2008 Durante o ano de 2008 | Direção e Coordenação |
| Recuperação de Estudos | - Plano de recuperação diferenciado quando o aluno necessita do atendimento especifico; - Intervenção da Equipe Multidisciplinar na orientação necessária para o melhor desempenho do aluno; - setor de reabilitação que é realizado pela equipe técnica, auxilia e faz adaptações necessárias para o melhor desempenho com o aluno, como também os programas de Educação Física, Artística e Educação Musical, atuam auxiliando na recuperação do aluno. | |||
| Registro e acompanhamento de alunos incluídos | - visita para acompanhamento dos alunos incluídos no ensino regular; - orientação aos professores quando necessário. | Durante o ano de 2008 | Coordenação Pedagógica | |
| Reuniões Pedagógicas Semana Pedagógica | - Além das previstas no calendário quando necessário outras serão aos sábados; - reuniões pedagógicas programadas pelo Núcleo Regional de Umuarama sejam realizadas na escola Que os estudos da semana pedagógica sejam realizadas na escola. | Durante o ano de 2008 | Direção e Coordenação Todos os setores. | |
| Enfrentamento à Evasão | - Porcentagem baixa de evasão; - família conflituosa | - Visita pela assistente social; - Orientação familiar; - Acompanhamento as famílias; - Comunicação ao Conselho Tutelar. | Durante o ano de 2008 | Assistente Social |
| Jornadas Pedagógicas | - Conteúdos específicos insuficiente sobre a Educação Especial. | Reivindicação ao Núcleo Regional de Umuarama para que a Educação Especial seja contemplada com conteúdos assim como o ensino regular. | Durante o ano de 2008 | SEED |
| Grupos de Estudos | - qualidade do xérox do material de estudo; - introdução de conteúdos necessários (temas). | Conteúdos voltados a: Musicoterapia; Tecnologia assistiva; Processamento sensorial; Estimulação essencial; Alfabetização; Ludoterapia. | Durante o ano de 2008 | SEED |
| Simpósios/Seminários/ Encontros/Cursos | Falta de vagas nos simpósios, seminários, encontros e cursos para a Educação Especial | - Reivindicação de abertura de vagas; -Participação nos simpósios, seminários, encontros e cursos oferecidos pela SEED. | Durante o ano de 2008 | SEED |
| PDE/GTR | Participação de professores conveniados nos GTR | Reivindicar a inclusão dos professores conveniados | Durante o ano de 2008 | SEED |
| Projetos específicos da escola | - Continuidade dos projetos da escola: Teatro; Banda; Comunicação alternativa; Grupo de Estudo dos pais; Informática; - Educação Profissionalizante: reciclagem de papel Cortar linha Estopa Tapete equoterapia | Durante o ano de 2008 | Todos os setores. | |
| Semana do Excepcional | Realização de programação especifica na Semana do Excepcional | Durante o ano de 2008 | Todos os setores. | |
| Programas Institucionais da SEED: FERA/ComCiência/JOCOP’s/CELEM JOCOP’s ComCiência | conflito de horário de provas, principalmente nas modalidades coletivas e individuais | Separar horários das provas coletivas das individuais. Priorizar a participação no Projeto FERA e ComCiência. | Durante o ano de 2008 | SEED Professores de Educação Física Professora Irinéia e Professora de Educação Artística |
| Educação do Campo | ||||