Terapia Ocupacional - A importância do atendimento clínico individual no setor de Terapia Ocupacional é a utilização de atividades selecionadas, ensinarem, restaurar, reforçar e capacitar a realização de funções essenciais para a adaptação e produtividade, diminuindo ou corrigindo a patologia e promovendo e mantendo a saúde do aluno com necessidades educacionais especiais. Sendo atividades cotidianas para incrementar a independência, possibilitar o desenvolvimento e prevenir a doença podendo utilizar adaptações e/ou recursos, nas tarefas ou no meio ambiente, para alcançar o máximo de independência e melhorar a qualidade de vida do aluno. Fisioterapia - Contribui para o aluno na melhora de suas condições de vida, a sua integração social, a ampliação das potencialidades laborais, independências em AVAs (atividades de vida diária), desenvolvimento das habilidades psicomotoras, melhorando assim o desenvolvimento pedagógico.
Implantado no ano de 2005, terá continuidade neste ano de 2009 com as atividades abaixo relacionadas:
-Criar o Setor de Terapia Ocupacional;
-Orientação para funcionários, equipe técnica e administrativa da importância e contribuição do trabalho da Terapia Ocupacional junto com a equipe multidisciplinar;
-Criar a parte burocrática tais como: ficha de anamnese, avaliação, parecer terapêutico;
-Avaliação e anamnese dos alunos atendidos no setor;
-Atendimento clínico (individual)
-Atendimento individual e orientações para os pais;
-Criar recursos como adaptações e manobras que, por facilitarem o potencial remanescente do aluno, propiciam o processo de independência;
-A participação do aluno em atividades para restaurar, fortalecer e desenvolver capacidade;
-Facilitar a aprendizagem daquelas habilidades e funções essenciais para adaptação e produtividade;
-Diminuir ou corrigir patologias e promover a saúde;
-Desenvolver habilidades cognitivas, perceptivas, psicossociais e motoras, através do engajamento em atividade de interesse e com propósito;
-Orientações para os professores;
-Encaminhamento de alunos para avaliação com os profissionais da equipe multidisciplinar;
-Indicação e orientação do uso da tala de posicionamento em P.V.C., para alunos que necessitam;
-Adaptação em cadeiras já existentes na escola, de maneira adequada para o aluno;
-Indicação para confecção de coletes, para melhor posicionamento em cadeira de roda;
-Indicação de cinto envolvente para o membro inferior;
-Indicação para confecção de recursos terapêuticos tais como; mesa, aparador de prato, engrossador de talheres, pentes, lápis, escova de dente, etc.;
-Palestra de orientação para pais e familiares sobre o trabalho da Terapeuta Ocupacional.
